Effectifs et fréquences
Compter les effectifs
Dans une étude statistique, chaque réponse appartient à une valeur ou à une catégorie. L'effectif d'une valeur est le nombre de fois où elle apparaît.
Exemple. On relève les fruits choisis par huit élèves :
pomme ; poire ; pomme ; banane ; pomme ; poire ; banane ; pomme.
« pomme » apparaît fois : son effectif est donc . De même, l'effectif de « poire » est et celui de « banane » est .
L'effectif total, noté , est le nombre total d'individus. On l'obtient en additionnant les effectifs :
Cette somme est un premier contrôle utile : si elle ne donne pas le nombre de données relevées, le comptage contient une erreur.
Compter et contrôler des effectifs
On relève les réponses : rouge, bleu, rouge, vert, bleu, rouge, rouge. Quel est l'effectif de « rouge » ?
Écrivez seulement un nombre, avec une virgule ou un point pour les décimales : 12,5 ou 12.5. Les fractions et les unités ne sont pas acceptées.
Passer d'un effectif à une fréquence
Un effectif donne un nombre d'individus. Une fréquence indique la part qu'ils représentent dans l'ensemble. Pour une valeur d'effectif dans une série d'effectif total :
Dans l'exemple précédent, la fréquence de « pomme » est :
Une même fréquence peut donc s'écrire sous forme de fraction, de nombre décimal ou de pourcentage. Pour passer du décimal au pourcentage, on multiplie par :
Une fréquence est comprise entre et . La somme des fréquences de toutes les catégories vaut , soit . À cause des arrondis, une somme de pourcentages peut être très légèrement différente de .
Laboratoire des effectifs
Modifiez chaque effectif. Le total, les fréquences et les barres se mettent à jour ensemble.
Observez qu'une fréquence dépend à la fois de l'effectif choisi et de l'effectif total.
| Catégorie | Effectif | Calcul | Fréquence | Pourcentage |
|---|---|---|---|---|
| Pomme | 4 | 4 ÷ 8 | 0,50 | 50,0 % |
| Poire | 2 | 2 ÷ 8 | 0,25 | 25,0 % |
| Banane | 2 | 2 ÷ 8 | 0,25 | 25,0 % |
| Total | 8 | — | 1,00 | 100,0 % |
Effectif total : 8. Par exemple, la fréquence de « Pomme » vaut 4 ÷ 8 = 50,0 %.
Calculer et exprimer une fréquence
Dans un groupe de élèves, ont choisi l'atelier théâtre. Quelle opération donne leur fréquence ?
Compléter et contrôler un tableau
Un tableau d'effectifs et de fréquences rassemble tous les calculs :
| Fruit | Pomme | Poire | Banane | Total |
|---|---|---|---|---|
| Effectif | ||||
| Fréquence | ||||
| Pourcentage |
On peut aussi retrouver un effectif à partir d'une fréquence :
Exemple. Dans un groupe de personnes, viennent à vélo. Comme , leur effectif est .
Pour vérifier un tableau complet :
- la somme des effectifs doit être égale à ;
- la somme des fréquences doit être égale à ;
- pour chaque colonne, on doit avoir .
Attention à ne pas confondre les deux notions : dans un groupe de personnes, un effectif de correspond à une fréquence de , et non à .
Compléter un tableau effectifs–fréquences
Données de l'exercice
| Moyen de transport | Effectif | Fréquence |
|---|---|---|
| Bus | 6 | ? |
| Vélo | 9 | ? |
| Marche | 5 | ? |
| Total | ? | 1 |
Quel effectif total doit-on écrire dans la ligne « Total » ?
Écrivez seulement un nombre, avec une virgule ou un point pour les décimales : 12,5 ou 12.5. Les fractions et les unités ne sont pas acceptées.