Diagrammes en boîte

Les cinq nombres caractéristiques

Un diagramme en boîte résume une série ordonnée à l'aide de cinq valeurs :

  • le minimum ;
  • le premier quartile Q1Q_1 ;
  • la médiane ;
  • le troisième quartile Q3Q_3 ;
  • le maximum.

La boîte s'étend de Q1Q_1 à Q3Q_3 et contient la moitié centrale des données. Un trait dans la boîte indique la médiane. Les segments situés de part et d'autre, appelés moustaches, rejoignent ici le minimum et le maximum.

Les cinq nombres sur un diagramme
Série étudiée2571114Valeurs
La boîte va de Q₁ = 5 à Q₃ = 11, le trait épais marque la médiane 7, et les deux moustaches rejoignent le minimum 2 et le maximum 14.

Sur cette figure, les cinq nombres sont min⁡=2\min=2, Q1=5Q_1=5, Med⁡=7\operatorname{Med}=7, Q3=11Q_3=11 et max⁡=14\max=14 ; ils se lisent directement sur l'axe gradué. La section suivante reprend cette même série pour montrer comment on la trace.

ExerciceÉtape 1/5

Repérer les cinq valeurs

Données de l'exercice

Série ordonnée de 77 valeurs : 33, 55, 66, 77, 99, 1010, 1212.

Quel est le minimum de cette série ?

Écrivez seulement un nombre, avec une virgule ou un point pour les décimales : 12,5 ou 12.5. Les fractions et les unités ne sont pas acceptées.

Construire un diagramme en boîte

Exemple. Une série a pour résumé :

min⁡=2,Q1=5,Med⁡=7,Q3=11,max⁡=14.\min=2,\quad Q_1=5,\quad \operatorname{Med}=7,\quad Q_3=11,\quad \max=14.

On trace un axe gradué, une boîte de 55 à 1111, un trait à 77, puis deux moustaches jusqu'à 22 et 1414.

Les longueurs ont un sens :

  • la largeur de la boîte vaut Q3−Q1Q_3-Q_1, l'écart interquartile ;
  • une médiane décentrée suggère une répartition dissymétrique dans la boîte ;
  • une moustache plus longue d'un côté suggère un étalement plus important de ce côté.

Ces deux dernières lectures restent des indices, pas des preuves : le diagramme ne montre que cinq valeurs et cache la répartition détaillée des données. Pour confirmer une dissymétrie, il faut revenir à la série complète.

Construire un diagramme en boîte

Faites glisser les cinq poignées, ou sélectionnez-en une au clavier puis utilisez les flèches : elles restent toujours dans l'ordre minimum, Q1, médiane, Q3, maximum.

La boîte relie Q1 à Q3 ; le trait intérieur marque la médiane.

02468101214161820minQ1médianeQ3max

min = 2.0 · Q1 = 6.0 · médiane = 9.0 · Q3 = 13.0 · max = 18.0 : écart interquartile = 7.0.

ExerciceÉtape 1/3

Tracer un diagramme en boîte

Données de l'exercice

Résumé en cinq nombres : min =4=4, Q1=8Q_1=8, médiane =10=10, Q3=15Q_3=15, max =18=18.

Diagramme en boîte du résumé étudié
Série étudiée48101518Valeurs

Quelle est la largeur de la boîte (de Q1Q_1 à Q3Q_3) ?

Écrivez seulement un nombre, avec une virgule ou un point pour les décimales : 12,5 ou 12.5. Les fractions et les unités ne sont pas acceptées.

Lire et comparer des séries

Des diagrammes tracés sur le même axe permettent de comparer rapidement :

  • leurs positions, grâce aux médianes ;
  • la dispersion centrale, grâce aux écarts interquartiles ;
  • la dispersion totale, grâce aux étendues ;
  • leur éventuelle dissymétrie.

Exemple. Si deux groupes ont la même médiane mais des boîtes de largeurs 44 et 99, le premier groupe est plus concentré dans sa moitié centrale. Cela ne suffit toutefois pas à comparer tous les détails des distributions : le diagramme ne montre ni les effectifs ni chaque valeur individuelle.

Comparer deux séries

Deux groupes ont passé le même test. Comparez leurs diagrammes en boîte sur le même axe.

Affichez les points bruts pour voir ce que le résumé en boîte ne montre pas.

048121620Groupe AGroupe B

Même médiane (12) pour les deux groupes, mais le groupe B a un écart interquartile et une étendue plus grands : ses résultats sont plus dispersés.

ExerciceÉtape 1/3

Interpréter deux diagrammes en boîte

Données de l'exercice

Deux groupes tracés sur le même axe
Groupe AGroupe B368111417202225Valeurs

Les deux groupes ont la même médiane, mais la boîte du groupe B est deux fois plus large que celle du groupe A. Que peut-on en dire ?